读写互动在小学语文阅读教学中的运用

• 作者: 吴桥
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 读写互动 小学语文阅读 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 字数: 3311字
• 语种: 中文

摘要

随着课改的推进,教学活动应不断创新.在小学语文阅读教学中,读与写的教学模式在不断的创新,为提高学生的阅读能力提供了发展动力."读写互动"是提升学生语文核心素养的重要手段,可为持续提升学生语文知识的水平奠定基础.本文就读写结合在小学语文阅读教学活动中的运用进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴桥		1	0	0.0	0.0