小学数学概念教学案例研究

• 作者: 蒋霞
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 概念教学 深化
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

作为一个思维深化的学习过程,数学概念的教学涉及思维的创造和深化理解的环节,对于培养学生的数学思维能力和创新创造能力至关重要.本文正是基于此目的,通过对小学数学中"除法"这个概念进行分析研究,旨在阐明小学数学概念教学的相关策略和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋霞		1	0	0.0	0.0