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摘要:
随着我国新课改进程不断进行,根据小学生身心发展规律特点,小学音乐教学在教学中越来越重视.但受传统教学及社会环境的影响,我国小学音乐教学还存在一定的问题,需要音乐教师提高音乐素养,实施针对性教学,有意识的根据教学内容所描绘的情景,设计丰富多彩的教学形式激发学生的个人能力,调动学生音乐欣赏学习兴趣,培养学生的音乐欣赏能力.本文主要探讨了如何提高小学音乐欣赏能力及教学策略.
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兴趣
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新课改环境
小学音乐
欣赏教学
改革策略
浅析小学音乐欣赏教学策略
小学音乐
欣赏教学
音乐兴趣
教学效率
策略
内容分析
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文献信息
篇名 提高小学音乐欣赏教学效率的策略分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学音乐欣赏 教学效率 提升策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 469
页数 1页 分类号
字数 2229字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐欣赏
教学效率
提升策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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