对工科非全日制研究生培养质量的思考与实践

• 作者: 李昳 李晓俊 王艳萍
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 非全日制研究生 培养质量 工科 思考与实践
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（10S）
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G643

摘要

本文根据非全日制研究生招生和培养中存在的问题,对生源质量问题、如何统筹规划工作和学习时间问题,重实践、轻理论问题,学习形式以及过程监督和评价的问题进行了分析,并根据研究生培养工作的经验,提出了改进的方法和措施,旨在进一步完善非全日制研究生的培养模式、质量管理和监督体系,促进非全日制研究生教育的规范化、加速成长和长远发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昳	浙江理工大学机械与自动控制学院	42	448	13.0	20.0
2	李晓俊	浙江理工大学机械与自动控制学院	5	20	3.0	4.0
3	王艳萍	浙江理工大学机械与自动控制学院	26	108	5.0	10.0