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关注文本特点提高阅读教学效率
语言特色
结构特点
表现手法
文体特点
关注文本表达方式 提高自主阅读能力
关注表达方式
品味语言
自主阅读
关注文本语言表达架设读写结合桥梁
小学语文
中高年级
读写结合
以读促写
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 关注文本阅读深度 提升语言应用维度
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 小学语文教学 语言文字运用 文本阅读 语言应用
年,卷(期) kpthb_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
语言文字运用
文本阅读
语言应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
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