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摘要:
为了提升初中信息技术教学质量,文章从四个方面阐述了微视频在初中信息技术教学中的应用,包括合理制作微视频,保证教学资源的质量;将学生自主学习与微视频使用相结合;抓住学生性格特点,创建高效教学平台;建立完整的反馈机制,追求最佳教学效果.
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文献信息
篇名 微视频在初中信息技术教学中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 微视频 信息技术教学 教学资源
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G633
字数 1701字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201901072
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作者信息
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1 江静 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
信息技术教学
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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