浅谈小学英语互动教学实践

• 作者: 陈平
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 互动教学 创新意识 创设情境 因材施教
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改要求教师在教学过程中注意发挥学生的主体作用,因此,教师在引导学生学习英语时,要设计灵活的教学模式吸引学生的兴趣,引导学生自主探讨英语问题.本文对打破传统思维、创设情境以及因材施教进行探讨,旨在通过改变教学模式加强教师与学生之间的互动.