"互联网+"背景下的高职学前教育专业教学模式改革 ——以幼儿园教育活动设计为例

• 作者: 杨云舒
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 高职学前教育专业 教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教法◆教学◆课程
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3549字
• 语种: 中文

摘要

社会发展形势的变化带动了教育模式的革新,在"互联网+"的时代背景下,教育事业面临着前所未有的新形势与新挑战.高职院校是为国家培养应用型人才的主要场所,旨在培养学生的专业技能与就业能力,这便意味着高职教育也应结合社会发展趋势进行教学模式改革,促使学生在更具时代气息的教学中全面提升自身专业能力.国家对学前教育越来越重视的今天,社会各界对学前教育专业人才也提出了更高的要求,因此,高职学前教育专业教师可借助"互联网+"时代的各种优势,为学生构建课程结构更合理、教学理念更科学的综合型教学,促使其专业技能与实际就业能力的实质性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨云舒		3	4	1.0	2.0