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摘要:
关联规则是数据挖掘的一个研究方向,它可以通过对大量数据中数据项相关性的分析,挖掘各数据项之间的内在联系。高校各个专业课程既相互独立,又存在一定的先后顺序,课程的学习彼此之间也会有一定的影响。一门课程的学习情况可能会影响其他相关课程的学习。运用关联规则技术对学生专业课程成绩进行分析,揭示各专业课程之间的内在联系,为学生专业课程的选择和学习提供指导意见,为人才培养方案的制定及课程的合理设置提供有价值的参考依据。
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文献信息
篇名 关联规则在课程相关性分析中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 数据挖掘 关联规则 课程相关性 分析
年,卷(期) dnzsyjsxsb_2019,(12Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 253-255
页数 3页 分类号 TP301.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王峻 淮南师范学院计算机学院 23 127 6.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数据挖掘
关联规则
课程相关性
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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