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摘要:
文章首先分析了探究式教学法在小学品德课程教学中应用的必要性,其次提出了探究式教学法在小学品德课程教学中的应用策略,包括引入生活情景;加强师生互动;巧妙设置疑问;开展多媒体教学.
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文献信息
篇名 探究式教学法在小学品德课程教学中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 探究式教学法 小学品德课程 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G623.15
字数 3853字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201901026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱凯祥 10 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学法
小学品德课程
学习兴趣
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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37809
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