浅谈幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策

• 作者: 陈瑾宁
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 语言教学活动 游戏化
• 年，卷（期）: hjc,（20）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

在幼儿园语言教学的过程中,教学活动游戏化属于较为重要的方式,是提升教学效果的重要方法。然而,目前在幼儿园语言教学活动游戏化的过程中,还存在很多不足之处,严重影响各方面教学效果,难以满足当前的教学发展需求。因此,在幼儿园语言教学的过程中,教师应采用合理的方式进行活动游戏化的整改,创新游戏形式与方法,为后续的教学夯实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑾宁	昆山市开发区绿地幼儿园	1	0	0.0	0.0