分层教学,使小学生喜欢上数学课

• 作者: 邹传文
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 分层教学 小学生 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 字数: 1724字
• 语种: 中文

摘要

数学是小学教育中的重要学科,在新课改背景下,要求小学数学教学采用多种教学模式,培养学生思维能力和分析能力,分层教学模式能够结合学生实际学习情况,为学生提供适合的学习方法,是提升小学数学教学质量的有效手段.本文对分层教学模式在小学数学教学中的应用进行分析,旨在引导学生提升数学学习兴趣,为未来发展奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹传文		1	0	0.0	0.0