试论小学语文教学如何实现快乐阅读

• 作者: 龙兰芝
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文 快乐阅读 策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 字数: 1640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.249

摘要

随着时代的变化,课程改革不断深入校园,各科教师对教学方式都进行了改变,同时也改变了学生对学习方法和效果的要求,随着教学机制对语文教学的重视,阅读培养成为提升学生文化素质的重要条件,越来越多的教师开始注重小学阅读教学,教师为了让学生快乐的阅读而积极改变教学方式,本文对小学阅读教学中产生的问题进行分析,且提出相应策略来将其解决.