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摘要:
伴随着国内教育改革进程的不断深化,现阶段我国的小学英语教学质量也得到了显著提高。但是在具体的教学过程当中,传统的小学英语教学已经无法满足新时期的英语教学需求,而通过英语对话教学话题的设计,不但能够有效地提升小学英语的教学质量,对于培养学生的英语学习兴趣具有重要的促进作用。文中简要论述了小学英语对话教学的重要意义,并针对如何提升小学英语对话教学的有效设计,给出了一些行之有效的解决办法,以供广大一线教育工作者参考。
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文献信息
篇名 小学英语对话教学话题的设计
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学英语 对话教学 话题设计
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 G623.31
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿尔祖古丽罕·麦提努日 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
对话教学
话题设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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