浅析小学生数学思维的培养

• 作者: 陆鹏
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 数学思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生学习数学学科的初始时期，所学的知识都要为以后的学习奠定基础。而想要顺利理解与掌握知识，就需要加强对学生数学思维的培养，但从目前的小学数学教学来看，较多小学生的思维能力都比较弱，需要老师加强对学生数学思维的培养。本文基于小学生的思维特点，对培养学生数学思维能力的策略进行了探讨，仅供相关教育研究参考。