中学生心理教育课程开展路径之思考

• 作者: 沈文君
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 中学生心理 心理教育课程 课程开展路径
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 186,232
• 页数: 2页
• 分类号: G441
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.30.158

摘要

中学阶段的形式正处于心理变化的关键时期，做好心理教育不仅能够让学生实现心理健康发展，而且也能够让学生逐渐形成正确的人生观、价值观，对学生的一生都将产生不可忽视的重要影响。也正因如此，探索中学生心理教育课程开展路径也就显得极为重要，需要予以审慎对待。