关于大学生心理健康教育课程的几点思考

• 作者: 王晶
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 心理健康教育 心理素质训练 体验式教育
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 后示范性建设
• 页码范围: 109-113
• 页数: 5页
• 分类号: B84
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2012.03.033

摘要

大学生心理健康教育课程教学的目的是培养学生健康的心理和良好的心理素质,使其在思想认识、知识和技能三个层面学有所获。课程教学应遵循理论与实践相结合、教师讲授与学生体验相结合,通过课堂讲授、小组讨论与典型案例分析、心理素质训练与拓展等体验式教育方法进行教学;采用理论效果评估与实际操作效果评估相结合的方式对课程效果进行评估。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶	武汉船舶职业技术学院电气与电子工程学院	4	4	1.0	1.0