作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学作为小学教学体系当中的重要学科,在新课程改革背景下要求小学数学教学不仅仅要传授给学生相应的数学知识,更重要的是要学生在数学学习当中感知数学,培养学生的数学情感。要想达到这些教学目标,教学工作者就必须要创新教学方法,在情景当中挖掘培养学生的情感,让学生能够有情感地去学习数学知识,感悟数学知识。所以本篇文章主要针对小学数学教学中情景教学进行相应的分析,以期通过正确的情景创设,不断激发学生的情感,促进新时期背景下的小学数学教学工作有效开展。
推荐文章
情景教学法在小学数学教学中的应用
情景教学法
小学数学教学
应用
情景教学法在小学数学教学中的应用研究
小学数学
基本现状
情景教学法
浅析情景教学法在小学数学教学中的应用
情景教学法
数学教学
特点
浅析情景教学法在小学低段数学教学中的应用
小学数学
低段数学
情景教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈情景教学法在小学数学教学中的应用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学 情景教学 教学方法
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩运连 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
情景教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导