小学语文阅读教学中读写结合的导入实践研究

• 作者: 吴椒兰
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学语文 读写结合 导入
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 字数: 1263字
• 语种: 中文

摘要

现在国家日渐强大,国语更是越来越广为人知,越来越多的外国人开始学习汉语,学习中国博大精深的文化,我们作为中国人,更应该对国语重视起来.杜甫曾经说"读书破万卷,下笔如有神";叶圣陶先生也曾说过"阅读是吸收,写作是倾吐",可见,读和写是分不开的.语文是小学教育中的一门重要学科,它是学生未来发展的基础,而读写则是基础中的基础.所以,教师在教学过程中,更应该注重对学生读写能力的教育,可将读写结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴椒兰		1	0	0.0	0.0