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摘要:
小学数学一直以来都是一门比较重要的学科,概念教学也是小学数学教学过程中比较重要的一个方面.对于小学数学教师来说,要想让学生更好地理解与接受概念教学,就必须要认真分析小学数学概念的特点等,进一步探究相应的教学策略.
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小学数学
概念教学
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概念教学
教学策略
小学数学概念教学的策略研究
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概念教学
教学策略
小学数学应用题教学策略研究探究
小学数学
应用题
教学策略
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文献信息
篇名 小学数学概念教学策略研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 概念教学 策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号
字数 160字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
概念教学
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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