谈小学语文阅读与写作教学的有效整合

• 作者: 马富明
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学语文 阅读 写作教学 有效整合
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

阅读与写作是小学语文教学中最重要的两个部分,它们不仅影响着学生的成绩还影响着学生的语言能力和理解能力.但是,就目前来看,很多学校对语文阅读和写作并不够重视且缺乏创新意识,导致了学生对这两部分的学习并不优秀,且效率低下.因此,对于小学语文教学来说,目前最重要的就是要让各个小学对此加以重视并把写作与阅读有效的整合起来,以促进学生的有效学习.本文主要分析了小学语文阅读与写作教育有效整合的必要性以及发展现状,并给出几点解决措施.

作者信息

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1	马富明		2	0	0.0	0.0