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摘要:
随着时代的进步与发展,社会经济建设快速的发展,社会各行各业都在积极开展改革工作,对于教育领域而言同样如此。在全新的发展形势下要加快教育改革的步伐,积极改变传统的教育理念与教学方式,根据社会发展需要做好人才培养工作,教育改革是社会进步与发展的必然趋势,其中,创客是当前社会上普及提及的热门词汇,将其应用于教学改革中有着重要意义,尤其在创新中学信息技术教学有着重要意义。本文以创客为核心积极探讨了当前中学信息技术教学中存在的问题,并提出了基于创客背景下加强中学信息技术教学创新的路径,希望能够为教师改进中学信息技术教学提供新的思路。
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文献信息
篇名 创客背景下中学信息技术教学的创新
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 创客背景 中学 信息技术教学 创新
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
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1 周奕 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创客背景
中学
信息技术教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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