在生生互动中创设阅读教学高效课堂

• 作者: 林银清
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生生互动 阅读教学 高效
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程强调学生是学习的主人,教学的目的是促进学生发展,而生生互动学习是促进其发展的重要途径之一.从创设互动氛围、设计互动任务、指导互动方法三个方面入手,分析在小学阅读教学课堂中如何有效地实施生生互动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林银清		1	0	0.0	0.0