浅析如何让边远农村小学数学课堂充满魅力

• 作者: 王武
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 边远农村 小学数学 教学课堂 魅力
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 0176-0176
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

将自然性的、亲切性的各类生活知识导入到实际的小学数学教学课堂当中。保障学生们的主体课堂地位,让学生们感受到其才是真正的数学课堂的主人,自发性的解决自己所遇到的各类数学问题,有效地提升学生们学习能力,挖掘学生们的潜力。数学来自生活,又必须回归于生活。数学只有在生活中才富有活力和灵性,理论应当联系实际,变传统的“书本知识中学数学”为“生活中做数学”,建立以解决问题为中心的师生教学互动模式。

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1	王武		1	0	0.0	0.0