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高职基础医学教学改革中存在的问题及其改进策略
高职基础医学教学改革中存在的问题及其改进策略
作者:
刘丹花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职基础医学
教学改革
存在问题
改进策略
摘要:
医学基础课是高职院校医学类专业非常重要的一门课程.开展医学基础课教学,对高职学生加强医学基础知识的掌握,进而实现医学专业技能的提升起到了非常关键的推动作用.然而现阶段高职基础医学教学依然存在一系列的问题亟待解决.基于此,主要对高职基础医学教学改革中存在的具体问题进行深入探究,进而提出有针对性的改进策略,以期能够为高职基础医学教学质量的提升以及基础医学专业学生综合素质能力的全面发展提供帮助.
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文献信息
篇名
高职基础医学教学改革中存在的问题及其改进策略
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
高职基础医学
教学改革
存在问题
改进策略
年,卷(期)
2019,(34)
所属期刊栏目
反思◆经验◆课程
研究方向
页码范围
172-173
页数
2页
分类号
G712
字数
3543字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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刘丹花
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教学改革
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改进策略
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
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57100
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