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摘要:
数学作业是数学教学内容的重要组成部分,既是检验数学教学效果的主要手段,又是课堂教学环节的继续和延伸.随着中职数学课程改革的不断深入,广大中职数学教师应该秉持"教而不研则浅,研而不教则空"的教研理念,重新审视中职数学作业的地位、作用及价值,进一步明确中职数学作业的教学意义,从而促进数学教学质量的提高.
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文献信息
篇名 中职数学作业的教学意义
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中职教育 数学 数学作业
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1895字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中职教育
数学
数学作业
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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