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摘要:
民办应用型本科院校《应用文写作》课程教学应当从学生的专业背景入手,优化教学体系,丰富教学内容,满足学生的综合素养成长需要.本文分析民办应用型本科院校《应用文写作》课程教学的不足和改进策略.
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应用文写作
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文献信息
篇名 民办应用型本科院校《应用文写作》课程分析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 应用文写作 教学改革 策略分析
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 2210字 语种 中文
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应用文写作
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文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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