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摘要:
该文探讨和分析了已有教学资源建设中存在的问题,提出借助社会化标注系统和二维码等信息技术,建立资源之间的关联,提高资源的复用率和检索效率,建立交叉融合的教学资源服务体系和平台,旨在助力适应新工科建设的交叉人才培养需要。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新工科背景下多学科工程教育(MDE)资源融合体系研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 新工科 教学资源 交叉人才
年,卷(期) 2019,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨杰明 东北电力大学计算机学院 36 145 7.0 10.0
2 刘志颖 东北电力大学计算机学院 18 67 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
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交叉人才
研究起点
研究来源
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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