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基于情境教学法的小学语文高效课堂构建探究
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摘要：
在新课改的不断推进过程中,小学语文教学的方式也发生了巨大的改变。从以教师为中心的灌输式教学方式变成现在以学生为 中心的基于情境的教学方式。情境教学法不仅可以弥补小学生年龄较小不能理解深奥语言的不足,更能调动学生的积极性,让课堂充满趣 味性,提高课堂效率。本文主要阐述了情境教学法在小学语文课堂中运用的意义以及构建策略。
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文献信息
| 篇名 | 基于情境教学法的小学语文高效课堂构建探究 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学语文 情景教学 高效课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0274-0274 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学语文
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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