微课教学模式在普通外科教学中的应用探讨

• 作者: 佟松 张浩民 王峰 赵春阳 鲍红光
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 微课教学模式 普通外科教学 应用 问题及对策
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3065字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.22.181

摘要

在经济不断发展的现代化背景之下,教学模式也实现了快速的发展,微课就是一种新型的教学模式,它极大的丰富了普通外科教学的手段,使学生的学习变得更加便捷,尤其是在信息化不断发展的今天,微课教学不断推进,它改变了时间和空间的限制,学生可以在任何时间、任何地点进行学习活动,具有极强的便捷性和参与性,被广泛的应用于日常教学之中.本文将从微课教学模式在普通外科教学领域出发,就微课的内涵以及相关的应用特点进行了具体的分析,希望能够为外科教学的发展提供一些借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张浩民		68	358	11.0	16.0
2	王峰		72	165	7.0	10.0
3	佟松		12	31	3.0	5.0
4	鲍红光		38	77	5.0	7.0
5	赵春阳		6	3	1.0	1.0