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摘要:
现代信息技术与教育教学深度融合有效推动了基于移动学习平台的混合式教学快速发展。高职《数据通信技术与应用》课程中应用超星学习通进行混合式教学,抓好课前准备、课程教学、课后巩固拓展三个环节,有利于加强师生交流互动,丰富课堂活动,活跃课堂氛围,最大限度地激发学生学习兴趣,提升学习效果。
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文献信息
篇名 基于移动学习平台的混合式教学法在高职数据通信课程信息化教学中的实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 移动学习 混合式教学 信息化教学
年,卷(期) 2019,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
混合式教学
信息化教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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