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摘要:
作为以"和乐"为办学理念的省级特色足球学校,不仅创立了足球育人新模式,同时致力于"高校足球课堂"的研究.本人以去年12月参加市体育展示课为契机进行了低段足球课堂教学的"三次研磨"过程,从一开始枯燥单一的足球训练课到足球情景教学法的尝试再到灵活运用,创设出了高效的低段足球课堂.本次经历不仅帮助个人积累了丰富的教学法、提升了自身的体育课堂教学能力,同时对于打造校级乃至镇级体育教研团队也是一次有力的助推作用.
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文献信息
篇名 一课三研情景花开 ——记一次足球有效教学的探寻之路
来源期刊 人文之友 学科
关键词 情景教学 足球课堂 高效
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 3457字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学
足球课堂
高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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