农村初中记叙文写作的语言优化教学分析探讨

• 作者: 冯春英
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 农村 初中 记叙文写作 问题 语言优化教学 措施
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 295
• 页数: 1页
• 字数: 2911字
• 语种: 中文

摘要

记叙文,主要是以记叙为主体,而语言又是记叙文的主要载体,记叙文在教学写作的训练过程中占有重要的位置.在农村初中的语文教学中,还存在着一些问题,要针对问题采取措施,对语言进行优化教学,不断提高学生的语言表达能力,灵活的运用技巧进行学习,为学生的学习奠定基础.