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摘要:
以新优质初中创建为抓手的全市薄弱初中质量提升工程,是全面贯彻南京市教育局关于"深刻领会以学定教的思想内核,扎实推进新优质初中创建工作"的重要手段,坚持并遵循"一校一策"的改革计划,全面推进"以生为本,以学定教"的主体教学思想,深化信息技术与教育教学的深度融合,重点落实"教、练、考、补、评"五个环节,推进教学质量的提升.
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文献信息
篇名 浅谈以学定教五大环节的实践
来源期刊 新智慧 学科
关键词 以学定教 技术运用 教学提升
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1729字 语种 中文
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1 姚大丰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
以学定教
技术运用
教学提升
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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