小学语文德育渗透的方法及实践研究

• 作者: 王伟菊
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 德育渗透 实践策略
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

小学语文的教学活动内容涉及范围众多，涵盖观点甚广，特别是对于优秀的历史文化传承方面，是不可替代的重要核心组成部分。随着小学语文教师有效的实施小学语文教育，可以有效的填充小学生思想感情，同时，可以渗透诸多品德性格的教育作用。因此，借助语文学科落实小学生的思想品德教育工作居于显著成效。从根本上转变小学语文教师的教学观念，开展品德教育为引导的语文教学活动，充分发挥小学语文教师的教学引导作用，从而进一步落实小学语文教学大纲要求的关于德育教育工作开展的教学任务。本文通过在小学语文教学活动开展过程中，有效的引入小学生