小学数学高年级课堂教学中有效提问的探究

• 作者: 郑新水
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 高年级 有效提问
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断推进,人们越来越关注学生的全面发展,对小学数学教学也提出了更高的要求.课堂是给予学生知识,培养学生数学思维的主要场所,而数学课堂有效提问,是保障教学质量和效率,激发学生的数学探索精神的必要手段.为了提高数学课堂质量,营造良好的教学氛围.本文分析了小学数学课堂提问的现状,提出提高问题有效性的具体方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑新水		1	0	0.0	0.0