基于核心素养视角的高中英语阅读教学改革

• 作者: 梁婷丽
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中英语阅读 核心素养 培养对策
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 2191字
• 语种: 中文

摘要

核心素养理念指导高中英语阅读教学，有利于提高学生阅读质量，促进高中英语教学改革创新。基于核心素养视角，高中英语教师应当在阅读中积极培养学生的语言能力、思维品质、学习能力等，发展学生语言核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁婷丽		1	2	1.0	1.0