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聋校中职陶艺校本教材内容初探
聋校中职陶艺校本教材内容初探
作者:
张丽美
石志湖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
聋校中职
陶艺
校本教材内容
摘要:
为达到课程多样化、个性化这一新课标要求,并适合听障儿童身心特点,同时继承与发扬陶艺文化,经学校必要性与可行性论证后,开设了《陶艺》校本课程,在教学内容选择和课程实施等各方面,进行了三学年多的探索与思考。从问题提出入手,对影响聋校中职陶艺校本教材内容选择的诸要素进行分析,结合实践经验,对校本教材内容的选择,进行了初步探究。
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文献信息
篇名
聋校中职陶艺校本教材内容初探
来源期刊
中国校外教育
学科
教育
关键词
聋校中职
陶艺
校本教材内容
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
153-153
页数
1页
分类号
G712
字数
语种
DOI
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聋校中职
陶艺
校本教材内容
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研究来源
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期刊影响力
中国校外教育
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
80-561 80-351 80-609
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
33976
总下载数(次)
1
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