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摘要:
在新课改背景下,小学主题班会已经引起了越来越多教育者的高度关注,这是为班主任和学生构建一座沟通桥梁的重要平台.班主任可以在主题班会中对学生进行一些潜移默化的教育,培养小学生的多方面能力.班主任要重视小学主题班会的设计与实施,使学生可以在主题班会中获得全面发展.
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小学
德育美学观
主题班会
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文献信息
篇名 新课改背景下小学主题班会的有效设计与实施策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 新课改 小学主题班会 设计 实施
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 1828字 语种 中文
DOI
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1 梁宇冰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学主题班会
设计
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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