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摘要:
语文教学也是一个充满了真善美的教育过程.在语文课文的阅读教学中,可以让学生收获丰富的阅读体验,更能激发学生收获不同的做人教育,从而更好让自己的生命中积累做人的要义,收获做人的道理.在途经的采取中,可以从解读童谣,感悟璀璨童真教育;从览阅诗歌,纵情灿烂诗情教育;从思索散文中,徜徉真实志趣教育.从流连小说中,观察真实渴善教育;从喜爱话剧,浓缩感悟求美教育.种种过程,将做人的道理春风化雨地融入到学生的心田,让学生在成长中获得新的养料.
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文献信息
篇名 小学语文教学中的做人教育
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 语文 做人教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 240-241
页数 2页 分类号
字数 1149字 语种 中文
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作者信息
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1 傅桂兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
做人教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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