国学经典诵读在小学语文教学中的实施研究

• 作者: 毛婷娟
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 国学经典 小学语文 研究策略
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

国学经典不仅是小学语文教学的重要内容,还是提高小学生自身素养和自主学习能力的必读文章.诵读国学经典,能使学生加深理解记忆,增长知识储备和生活阅历.本文将阐述诵读国学经典在小学语文教学中的重要意义,和实施的研究策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛婷娟		1	10	1.0	1.0