试论反例在大学数学教学中的作用

• 作者: 苏兴花
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 反例 大学数学教学 作用
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 字数: 2482字
• 语种: 中文

摘要

大学是学生进行专业知识学习和增长各项专业技能的重要阶段,在这一阶段,通过不同专业课程的开设能够培养不同专业类型的人才.高等数学课程对于理工科学生今后的发展起着至关重要的作用.但据调查,大多数学生对于大学数学的学习存在困难,对于许多专业的知识点难以理解和掌握.反例教学的应用能够提升学生的逻辑思维能力,并帮助学生加深对所学知识的理解.本文将针对反例在大学数学教学中的作用进行简要分析和探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏兴花		11	2	1.0	1.0