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摘要:
"教师口语"课是师范专业学生职业技能教育的主要课程之一,是教师教育专业化发展的需要.在教师资格证考试面试环节,学生的口语表达水平中直接关系着面试的成绩.因此,在大力推行高等师范院校教育改革,教师资格证实行国考的大背景下,对"教师口语"课程进行改革势在必行.
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文献信息
篇名 基于教师资格国考的高校"教师口语"课程改革策略
来源期刊 青年时代 学科
关键词 教师资格国考 教师口语 课程改革
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号
字数 3677字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀红 周口师范学院公共艺术与职业技能教研部 23 45 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师资格国考
教师口语
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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