统一教学和考核内容提高大学生学习积极性的方法探讨

• 作者: 段剑文
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 大学生 考核 积极性
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1283字
• 语种: 中文

摘要

本文以《单片机产品设计与应用》为例探讨了提高大学生操作类课程学习积极性的一种方法,该方法的大致内容是统一课程的教学内容和考核内容,使两者在内容上保持高度的一致,利用学生不想不及格的心理,提高其学习积极性,效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段剑文		6	9	2.0	3.0