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摘要:
绘本是最适合幼儿园学生阅读的图书,也是教师在教学过程中首选的读物,这主要是因为绘本中所涉及到的文字较少、图画较多,促使幼儿学习的积极性和主动性得到提高.本文从良好阅读环境的创设、多样化阅读手段的采取、多媒体设备的运用和课外阅读实践活动的组织等四个方面入手,就幼儿绘本阅读教学提出了自身浅薄的看法.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园绘本教学的实施策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿园 绘本阅读 教学策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1848字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙玉霞 江苏省南通市开发区小星星幼儿园 1 0 0.0 0.0
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幼儿园
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教学策略
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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