浅析小学语文个性化阅读教学

• 作者: 艾小丹
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 阅读教学 个性化 策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1814字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,对于培养学生阅读能力、陶冶学生情操等具有较为重要的作用和意义,而个性化的阅读教学有助于全面提升阅读教学的针对性及学生的阅读学习热情,促进小学生更好的掌握语文知识技能.因此,教师要重视个性化阅读教学,积极采取有效的方法策略,全面发挥阅读教学的作用,提升课堂的教学质量.本文将就小学语文个性化阅读教学进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾小丹		1	0	0.0	0.0