初中历史教学困局与出路

• 作者: 刘胜花
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 困局 思想观念 抽象性 核心素养 出路
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

初中历史教学,特别是农村初中历史教学,受思想观念滞后,教学内容抽象,教学方式和教学方法的落后及师资配备,物质保障等因素影响,面临很大困局.要走出困局,就必须要从教师队伍建设,教学方式创新,教学资金保障多方着力,找到出路,寻求突破.