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摘要:
新时期,高中数学是学生学习的重点学科,但数学具有较强的抽象性和逻辑性,很多基础较差的学生对数学都十分畏惧,因此学习效果较差。基于此,教师应丰富自己的教学策略,从多方面促进转变学生的思想。综合多年的教学实践与经验,本人在这里给大家提供一些教学方法供各位同仁参考指正。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中数学教育从课堂入手
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 高中数学 教育教学 高效课堂 创新 主体 方法
年,卷(期) hjc_2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教育教学
高效课堂
创新
主体
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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