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心理学科教学应是首当其冲的,因为创新能力的核心——创造性思维,本身就是心理学的研究范畴.因此,在心理学教学中探讨创新意识、创新能力的培养不仅具有理论价值,还具有实践意义.
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篇名 浅析在心理学教学中对学生创新能力的培养
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 心理学教学 创新能力 培养
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1973字 语种 中文
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