习作评改的有效性策略探究

• 作者: 吴赵花
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 习作评改 策略探究 学习能力
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 字数: 3764字
• 语种: 中文

摘要

习作能力是语文素养的重要组成部分,习作评改在习作教学中的地位举足轻重,是提高学生习作水平的重要手段.笔者努力确立评改有规范,评改有方法,评改有趣味,评改有提升,把主动权交给学生,让学生掌握评改习作的方法,能促使学生的习作水平稳步提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴赵花		1	0	0.0	0.0